Δημοτικό Αγίας Νάπας: Παρουσίασαν πρόγραμμα για διάγνωση-ενίσχυση μαθησιακών ικανοτήτων (EIKONEΣ)

Νέα καινοτόμα εργαλεία ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ πρόσβασης, για τη διάγνωση και ενίσχυση των γνωστικών ικανοτήτων και του μαθησιακού στυλ των παιδιών ηλικίας 6-14 ετών

Την Τρίτη, 21 Ιουνίου, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η εκδήλωση για την παρουσίαση και διάδοση των παραδοτέων του Erasmus+ έργου ProLearn στο Atlantica Sancta Napa Hotel, στην Αγία Νάπα. Διοργανωτές της εκδήλωσης ήταν το Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας – Αντώνη Τσόκκου σε συνεργασία με τη Eurosuccess Consulting.

Στην εκδήλωση παρέστησαν ο Δήμαρχος της Αγίας Νάπας κ. Χρίστος Ζαννέττου, η επιθεωρήτρια Δημοτικής Εκπαίδευσης κ. Ελένη Παπανικόλα ως εκπρόσωπος του ΥΠΠΑΝ, διευθυντές Δημοτικών Σχολείων, ο πρόεδρος της Σχολικής Εφορείας Αγίας Νάπας κ. Φώτος Κίκιλλος, οι πρόεδροι των Ομοσπονδιών Γονέων Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης Αμμοχώστου, η πρόεδρος της Π.Ο.Ε.Δ Αμμοχώστου, εκπρόσωποι Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων, εκπαιδευτικοί, παιδαγωγοί και ψυχολόγοι. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τον σκοπό του έργου, την κοινοπραξία και τα παραδοτέα, να δουν και να μελετήσουν τα διαγνωστικά εργαλεία μέσα από τάμπλετς ή το κινητό τους, να περιηγηθούν στην πλατφόρμα εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών και να γνωρίσουν τα παιχνίδια που περιέχονται στην Εργαλειοθήκη για παιδιά. Συζητήθηκαν διάφορα θέματα που αφορούσαν στον τρόπο δημιουργίας των πιο πάνω εργαλείων διάγνωσης και εξάσκησης/εκπαίδευσης, στις πιλοτικές εφαρμογές και στα αποτελέσματά τους, καθώς και σε τρόπους βελτίωσης των εργαλείων ώστε αυτά να αποτελέσουν χρήσιμα εργαλεία για τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.

Σκοπός και Παραδοτέα του έργου που παρουσιάστηκαν κατά την εκδήλωση:

Σκοπός του έργου ProLearn είναι η ενίσχυση της μαθησιακής διαδικασίας και των γνωστικών ικανοτήτων των παιδιών, μέσω ολιστικής προσέγγισης και καινοτόμων μεθόδων. Συγκεκριμένα, μέσα από τα παραδοτέα του έργου επιδιώκεται η διάγνωση και ενίσχυση των γνωστικών ικανοτήτων και του μαθησιακού στυλ των παιδιών ηλικίας 6-14 ετών.

Για την επίτευξη του σκοπού του έργου, δημιουργήθηκαν 4 παραδοτέα (δύο εργαλεία διάγνωσης και δύο εργαλεία εκπαίδευσης/εξάσκησης):

• Παραδοτέο 1 – ProLearn Kids: Ηλεκτρονικό εργαλείο διάγνωσης των γνωστικών ικανοτήτων και του μαθησιακού στυλ των παιδιών ηλικίας 6-10 ετών
• Παραδοτέο 2 – ProLearn Teens: Ηλεκτρονικό εργαλείο διάγνωσης των γνωστικών ικανοτήτων και του μαθησιακού στυλ των παιδιών ηλικίας 11-14 ετών
• Παραδοτέο 3 – Διαδικτυακό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: Πλατφόρμα εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών/παιδαγωγών σε θέματα Διδακτικής Νευρο-Ψυχοπαιδαγωγικής, με πιστοποίηση από τον οργανισμό Patrizio Paoletti Foundation της Ιταλίας
• Παραδοτέο 4 – Εκπαιδευτική εργαλειοθήκη: εκπαιδευτικά παιχνίδια για τους μαθητές/μαθήτριες 6-7, 8-10 και 11-14 ετών

Τα παραδοτέα θα είναι ελεύθερης πρόσβασης και χρήσης.

Την κοινοπραξία του έργου αποτελούν 6 δημόσιοι και ιδιωτικοί οργανισμοί από 5 χώρες:               OIC Poland Foundation – Πολωνία (Συντονιστής του έργου), Eurosuccess Consulting – Κύπρος, Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας – Αντώνη Τσόκκου – Κύπρος, P-Consulting – Ελλάδα, Patrizio Paoletti Foundation – Ιταλία, Elena Doamna School – Ρουμανία.

https://prolearn-project.eu/

 

Γεώργιος Κωνσταντίνου, Στέλλα Τιμοθέoυ

(Συντονιστές έργου ProLearn – Δημοτικό Σχολείο Αγίας Νάπας – Αντώνη Τσόκκου)