Σκοπός του εργαστηρίου είναι να καλλιεργήσει τη συναισθηματική νοημοσύνη και να αναπτύξει τις κοινωνικές δεξιότητες των παιδιών μέσα από ψυχοπαιδαγωγικές δραστηριότητες (θεατρικό παιχνίδι, χειροτεχνίες, χορό, τραγούδι, ζωγραφιές, παιχνίδια ρόλων και χαλάρωσης) για να μπορούν να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων, να ενδυναμώσουν τον χαρακτήρα τους και να ενισχύσουν την αυτοπεποίθησή τους.
Το εργαστήρι θα πραγματοποιηθεί τους μήνες Ιανουάριο – Φεβρουάριο κάθε Σάββατο (Έναρξη 13/1) σε σειρά 7 συναντήσεων. Στοιχίζει 100 ευρώ. (Ειδικές τιμές για αδέλφια) 10:00 – 11:30 (4-7 ετών) 12:00 – 13:30 (8-12 ετών)
Για εγγραφές, παρακαλούμε όπως επικοινωνήσετε μαζί μας στα τηλέφωνα: 23827800 και 99840900
Υπεύθυνες εργαστηρίου:
Άντρια Αθανασίου (Εγγεγραμμένη Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολόγος)
Μαρία Στάθη (Ειδική Παιδαγωγός)
Τι είναι η Συναισθηματική Νοημοσύνη;
Ο Goleman ορίζει την συναισθηματική νοημοσύνη ως την «ικανότητα να αναγνωρίζει κανείς τα δικά του συναισθήματα, να τα κατανοεί και να τα ελέγχει. Είναι επίσης η ικανότητα να αναγνωρίζει και να κατανοεί τα συναισθήματα των ανθρώπων γύρω του και να μπορεί να χειρίζεται αποτελεσματικά τόσο τα δικά του συναισθήματά του όσο και τις διαπροσωπικές του σχέσεις». – Οι γονείς συχνά ενδιαφέρονται και ανησυχούν για τις γνωστικές και ακαδημαϊκές δεξιότητες των παιδιών τους ενώ συχνά παραβλέπουν τη συναισθηματική τους ανάπτυξη.
Έρευνες παρά ταύτα καταδεικνύουν πως παιδιά με επαρκώς ανεπτυγμένη τη Συναισθηματική Νοημοσύνη τα καταφέρνουν πολύ καλύτερα τόσο στις σχολικές/ ακαδημαϊκές τους επιδόσεις όσο και στην κοινωνική τους αλληλεπίδραση (John Gottman).
Τα παιδιά με ανεπτυγμένη συναισθηματική νοημοσύνη είναι πιο πιθανό να είναι πιο ευτυχισμένα, αισιόδοξα, και κοινωνικά και να μπορούν αν επιλύουν προβλήματα πιο αποτελεσματικά. Είναι επίσης πιθανό να έχουν καλύτερη σχολική επίδοση, να είναι λιγότερο παρορμητικά, να έχουν καλύτερη συμπεριφορά και περισσότερους φίλους.
