Στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «AI and Inclusion in Education: Empowering teachers and students through technology», αντιπροσωπεία εννέα μαθητών και δύο εκπαιδευτικών του Λυκείου Κοκκινοχωρίων «Φώτη Πίττα» συμμετείχε σε εκπαιδευτική κινητικότητα, που πραγματοποιήθηκε στην πόλη Čakovec της Κροατίας, από τις 19 έως τις 26 Απριλίου 2026. Η κινητικότητα φιλοξενήθηκε από το σχολείο Srednja škola Čakovec και συγκέντρωσε μαθητές και εκπαιδευτικούς από την Κροατία, τη Γερμανία και την Κύπρο, δημιουργώντας ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον μάθησης, συνεργασίας και αλληλεπίδρασης.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές συμμετείχαν σε κοινές εκπαιδευτικές, δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, οι οποίες είχαν ως βασικό στόχο την κατανόηση της σημασίας της συμπερίληψης στην εκπαίδευση και στην κοινωνία. Μέσα από ομαδικές εργασίες, εργαστήρια και δράσεις συνεργασίας, καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και αποδοχής της διαφορετικότητας, βιώνοντας στην πράξη τις αξίες που προωθεί το πρόγραμμα.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, οι μαθητές παρακολούθησαν μαθήματα και εργαστήρια στους τομείς των φυσικών επιστημών, των μαθηματικών, της ψυχολογίας, της τέχνης, της μουσικοθεραπείας και της αρωματοθεραπείας. Οι δραστηριότητες αυτές σχεδιάστηκαν με στόχο την ενίσχυση της συναισθηματικής ευημερίας, της δημιουργικής έκφρασης και της ενεργού συμμετοχής όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως πολιτισμικού ή κοινωνικού υπόβαθρου.
Σημαντικό μέρος του προγράμματος αποτέλεσε η γνωριμία με την ιστορία, τον πολιτισμό και τις παραδόσεις της Κροατίας. Οι συμμετέχοντες επισκέφθηκαν μουσεία, ιστορικά μνημεία και πολιτιστικούς χώρους στις πόλεις Čakovec, Varaždin και Zagreb, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις για την πολιτιστική κληρονομιά της χώρας. Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η επίσκεψη στο Τεχνολογικό Μουσείο «Nikola Tesla» στο Zagreb, όπου οι μαθητές γνώρισαν σημαντικά τεχνολογικά επιτεύγματα και παρακολούθησαν διαδραστικές παρουσιάσεις σχετικές με την επιστήμη και την καινοτομία.
Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, συνδεδεμένες με τον εορτασμό της Ημέρας της Γης. Μέσα από επισκέψεις σε φυσικές περιοχές της περιφέρειας Međimurje, οι μαθητές γνώρισαν τη βιοποικιλότητα της περιοχής, ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, που ανέδειξαν τη σχέση του ανθρώπου με τη φύση.
Παράλληλα, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τις τοπικές κοινότητες, γνώρισαν παραδοσιακά επαγγέλματα, έθιμα και πολιτιστικά στοιχεία της περιοχής και συμμετείχαν σε δράσεις, που προώθησαν τη διαπολιτισμική κατανόηση. Μέσα από την αλληλεπίδραση με ανθρώπους διαφορετικών ηλικιών, εθνικοτήτων και πολιτισμικών καταβολών, κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της διαφορετικότητας, ως στοιχείου που ενώνει και εμπλουτίζει τις κοινωνίες.
Σε αυτή την κινητικότητα του προγράμματός μας συμμετείχαν οι μαθητές/τριες: Δήμητρα Μπουζούκη (Α2.1), Ανδρέας Κουμή (Α2.2), Αγγελική Μιχαήλ (Α3-4), Παύλος Βάσιλας (Β3.2), Ανδριάνα Μιχαήλ (Β3.2), Μαίρη Τοφαλή (Β3.2), Κρίστιαν Κότση (Β3-4), Κυριακή Κωνσταντίνου (Β6.1) και Παναγιώτης Χριστοδούλου (Β6.1). Τη γενική εποπτεία και τον συντονισμό του προγράμματος είχαν η κ. Κατερίνα Πιερή (Βοηθός Διευθύντρια) και ο κ. Θεόφιλος Γεωργίου (Υπεύθυνος του Προγράμματος), ενώ η αποστολή πραγματοποιήθηκε υπό τη συνοδεία των καθηγητών Πληροφορικής του σχολείου μας, κ. Σωτηρούλας Γιασουμή και κ. Κωνσταντίνου Δημητρίου.
